resize กิจกรรม: PBL using ICT - มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี

มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา จ.สงขลา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีสร้างชิ้นงาน ตามแนว Constructionism” ระหว่างวันที่ 3 – 4 เมษายน 2562 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา จ.สงขลา มีวัตถุประสงค์เพื่อ ให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้เกี่ยวกับ แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีสร้างชิ้นงาน ตามแนว Constructionism และแนะนำแหล่งข้อมูลเพื่อสามารถศึกษาเพิ่มเติมผ่านระบบ MOOC ตลอดจนเผยแพร่ ถ่ายทอดกิจกรรมด้านการประยุกต์ใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ ภายใต้มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี กิจกรรมดังกล่าวมีผู้เข้าอบรมเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่เตรียมออกฝึกสอน รวม 166 คน. จาก 7 สาขาวิชา ได้แก่ สาขาวิชาคณิตศาสตร์สาขาวิชาภาษาไทย สาขาวิชาภาษาอังกฤษ สาขาวิชาปฐมวัย สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สาขาวิชาสังคม และสาขาวิชาพละศึกษา

facebook | คลิก

มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จ.จันทบุรี จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีสร้างชิ้นงาน ตามแนว Constructionism” ระหว่างวันที่ 16 – 17 กุมภาพันธ์ 2562 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จ.จันทบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อ ให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้เกี่ยวกับ แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีสร้างชิ้นงาน ตามแนว Constructionism และแนะนำแหล่งข้อมูลเพื่อสามารถศึกษาเพิ่มเติมผ่านระบบ MOOC ตลอดจนเผยแพร่ ถ่ายทอดกิจกรรมด้านการประยุกต์ใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ ภายใต้มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี กิจกรรมดังกล่าวมีผู้เข้าอบรมรวม 115 คน ประกอบด้วย ครู 94 คนจาก 66 โรงเรียน นักศึกษา 21 คนจาก 1 มหาวิทยาลัย

facebook | คลิก

มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีสร้างชิ้นงาน ตามแนว Constructionism” ระหว่างวันที่ 26 – 27 มกราคม 2562 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จ.พิษณุโลก มีวัตถุประสงค์เพื่อ ให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้เกี่ยวกับ แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีสร้างชิ้นงาน ตามแนว Constructionism และแนะนำแหล่งข้อมูลเพื่อสามารถศึกษาเพิ่มเติมผ่านระบบ MOOC ตลอดจนเผยแพร่ ถ่ายทอดกิจกรรมด้านการประยุกต์ใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ ภายใต้มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี กิจกรรมดังกล่าวมีผู้เข้าอบรมรวม 200 คน ประกอบด้วย ครู 82 คนจาก 49 โรงเรียน นักศึกษา 114 คนจาก 1 มหาวิทยาลัย และอาจารย์จากมหาวิทยาลัยราชภัฏ 3 คนจาก 2 มหาวิทยาลัย และศึกษานิเทศ 1 คน

facebook | คลิก

 

 

เมื่อ : วันที่ 6 มี.ค. 2561
สถานที่ : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
จัดโดย : มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี และ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี


        มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชเครือข่าย วางแผนจัดการประกวด เรื่องเล่าดิจิทัล “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที ตามแนวคอนสตรักชันนิซึม” ประจำ 2561 (ครั้งที่ 4) ใน 3 ภูมิภาค ดังนั้น ได้จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที ตามแนว Constructionism” ขึ้นสำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยมีมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีร่วมเป็นเจ้าภาพในการจัดกิจกรรม ในวันที่ 6 มีนาคม 2561
        มีวัตถุประสงค์เพื่อ ให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ เรียนรู้แนวทางการออกแบบกิจกรรม แนะนำแหล่งข้อมูลเพื่อสามารถศึกษาเพิ่มเติมผ่านระบบ MOOC ตลอดจนประชาสัมพันธ์การประกวดเรื่องเล่าดิจิทัลครั้งที่ 4 กิจกรรมดังกล่าวมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมรวม 100 คน ประกอบด้วย ครู 8 คน จาก 3 โรงเรียน นักศึกษา 78 คนจาก 2 มหาวิยาลัย และอาจารย์จากมหาวิทยาลัยราชภัฏ 14 คน จาก 2 มหาวิทยาลัย

facebook : คลิก

คลังภาพ


  • 0001
  • 0002
  • 0004
  • 0010
  • 0011
  • 0012
  • 0013
  • 0016
  • 0017

 

เมื่อ : วันที่ 14 ก.พ. 2561
สถานที่ : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช จ.นครศรีธรรมราช
จัดโดย : มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี และ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช


        มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชเครือข่าย วางแผนจัดการประกวด เรื่องเล่าดิจิทัล “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที ตามแนวคอนสตรักชันนิซึม” ประจำ 2561 (ครั้งที่ 4) ใน 3 ภูมิภาค ดังนั้น ได้จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที ตามแนว Constructionism” ขึ้นสำหรับภาคใต้ โดยมีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช จ.นครศรีธรรมราช ร่วมเป็นเจ้าภาพในการจัดกิจกรรมในวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2561
        มีวัตถุประสงค์เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ เรียนรู้แนวทางการออกแบบกิจกรรม แนะนำแหล่งข้อมูลเพื่อสามารถศึกษาเพิ่มเติมผ่านระบบ MOOC ตลอดจนประชาสัมพันธ์การประกวดเรื่องเล่าดิจิทัลครั้งที่ 4 กิจกรรมดังกล่าวมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมรวม 267 คน ประกอบด้วย ครู 21 คนจาก นักศึกษา 225 คน และอาจารย์จากมหาวิทยาลัยราชภัฏ 21 คน

facebook : คลิก

คลังภาพ


  • 0001
  • 0002
  • 0007
  • 0008
  • 0009
  • 0010
  • 0014
  • 0015
  • 0018

 

             มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม วางแผนจัดการประกวด เรื่องเล่าดิจิทัล “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที ตามแนวคอนสตรักชันนิซึม” ประจำ 2561 (ครั้งที่ 4) ดังนั้น ในวันที่ 22 ธันวาคม 2560 จึงได้จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที ตามแนว Constructionism” ขึ้น

             มีวัตถุประสงค์เพื่อ ให้เกิดแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ เรียนรู้แนวทางการออกแบบกิจกรรม แนะนำแหล่งข้อมูลเพื่อสามารถศึกษาเพิ่มเติมผ่านระบบ MOOC ตลอดจนประชาสัมพันธ์การประกวดเรื่องเล่าดิจิทัลครั้งที่ 4

             กิจกรรมดังกล่าวมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมรวม 152 คน ประกอบด้วย ครู 53 คนจาก 37 โรงเรียน นักศึกษา 89 คนจาก 1 มหาวิทยาลัย และอาจารย์จากมหาวิทยาลัยราชภัฏ 10 คนจาก 2 มหาวิทยาลัย

ดูเพิ่มเติมได้ที่ : คลิก

คลังภาพ : คลิก


รูปกิจกรรม

  • 1
  • 19
  • 20
  • 22
  • 29
  • 3
  • 30
  • 4
  • 46

โครงการการเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที (Project based-Learning using ICT)

       “กล่าวกันว่า ขณะนี้และต่อไปข้างหน้า สถานที่ต่างๆ ในโลกจะเข้าใกล้กันมากขึ้น ที่กล่าวเช่นนี้ไม่ใช่สาเหตุเพราะเปลือกโลกหดเข้ามาใกล้กัน แต่ว่าเกิดจากความรวดเร็ว...  ดูทั้งหมด