3-15ส่วนประกอบภายในคอมพิวเตอร์
กิจกรรมการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ
(Project-based Learning using ICT
ตามแนวคอนสตรักชันนิซึม (Constructionism)
เรื่อง ส่วนประกอบภายในคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5
https://www.youtube.com/watch?v=6a-0OSsSldY
1.จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective)
- เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักอุปกรณ์ภายในคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
- เพื่อให้ผู้เรียนได้รู้หน้าที่ของอุปกรณ์ภายในคอมพิวเตอร์
- เพื่อให้ผู้เรียนนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้
2.กิจกรรม (Activities)
- ถามผู้เรียนว่า “ ผู้เรียนรู้จักอุปกรณ์ภายในคอมพิวเตอร์หรือไม่และรู้ไหมแต่ละชิ้นมีหน้าที่อะไรบ้าง ”
- ครูเปิดสื่อการเรียนการสอนให้ผู้เรียนชมพร้อมทั้งอธิบายประกอบสื่อและนำอุปกรณ์ภายในคอมพิวเตอร์จริงมาให้ผู้เรียนชมและสัมผัสอย่างใกล้ชิด
- ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบเพื่อวัดผลและประเมินผล
3.เครื่องมือไอซีที/วัสดุ/อุปกรณ์ (Tools and Materials)
- เครื่องคอมพิวเตอร์/โน้ตบุ๊ค
- จอโปรเจคเตอร์
- อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
- แบบทดสอบ
4.การวัดและการประเมินผล
- วิธีการวัดผลประเมินผล
- สังเกตการณ์
- ตรวจชิ้นงาน(แบบฝึกหัด)
- เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
- ทำแบบฝึกหัดได้คะแนนอยู่ในเกณฑ์ 70% ขึ้นไป
5.บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้
1.มีความสนุกสนานในการทำกิจกรรม
2. ผู้เรียนให้ความสนใจในการเรียนการสอน
3.สามารถทำแบบทดสอบได้เกินร้อยละ 70 ขึ้นไป
6.ข้อมูล เพิ่มเติม
(สามารถใส่ภาพประกอบ วีดีโอเบื้องหลัง แผนการสอน หรืออื่น ๆ ประกอบการเล่าเรื่องเพื่อให้คณะกรรมการได้รับทราบเกี่ยวกับกิจกรรมที่ดำเนิน การได้เข้าใจที่ชัดเจนขึ้น)
7.รายชื่อเจ้าของผลงาน (2-3 คน ต่อกลุ่ม)
นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเครือข่าย
1.นายอนิวรรต สินทิพลา รหัสนักศึกษา 58100145111
E-mail: ask842@hotmail.com หมายเลขโทรศัพท์
นักศึกษาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
2.นายสมัย พัฒนา รหัสนักศึกษา 58100145118
E-mail: samai.smile.ce@gmail.com หมายเลขโทรศัพท์ 085-760-495-9
นักศึกษาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
3.นายพัฒนา สมวงษ์ รหัสนักศึกษา 58100145130
E-mail: Pattanasomwong@gmail.com หมายเลขโทรศัพท์ 085-751-796-6
นักศึกษาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ไพศาล ดาแร่