ประเภทครูทั่วไป 61, Page 2

มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่อง  การจัดการเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการสอนโดยใช้  PBL  USING  ICT   ในรายวิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  โรงเรียนวัดย่านยาวประชานุกูล   สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาการประถมศึกษาพิษณุโลกเขต  3   จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก PBL ( Problem – based …

การจัดการเรียนรู้ แบบ (PBL Using ICT ) เรื่อง Occupations โรงเรียนบ้านหนองห้าง (ปรับปรุงครั้งที่ 2) จุดประสงค์ในการเรียนรู้ (Objective)  1.  เพื่อให้นักเรียนสามารถเขียนบรรยายเกี่ยวกับ อาชีพต่าง ๆ ได้ ในรูปแบบของ Mind mapping และทำให้เป็นภาพเคลื่อนไหวได้ 2.  เพื่อให้นักเรียนสามารถระบุใจความสำคัญรายละเอียดข้อมูลจากการฟังและอ่านได้ 3.  เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้ารวบรวมและสรุปข้อมูลเกี่ยวกับ Jobs …

มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่อง  การจัดการเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการสอนโดยใช้  PBL  USING  ICT  ในรายวิชาภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  โรงเรียนบ้านมะต้อง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาการประถมศึกษาพิษณุโลกเขต  3 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) เพื่อการศึกษาการจัดการเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการสอนโดยใช้  PBL  USING  ICT  ในรายวิชาภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  1  โรงเรียนบ้านมะต้อง  สังกัดเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต  3 …

https://www.youtube.com/watch?v=_c3PJTK7MSw&feature=youtu.be มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้ วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่อง………วงจรชีวิตของสัตว์…………วิชา……วิทยาศาสตร์………ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective)            1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบายความหมายและยกตัวอย่างวงจรชีวิตของสัตว์ได้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถออกแบบชิ้นงานวงจรชีวิตของสัตว์ได้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานวงจรชีวิตของสัตว์ได้   กิจกรรม (Activities) ขั้นที่ 1  สร้างความสนใจ (engagement) ครูทำการอภิปรายเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียน  โดยใช้คำถาม ดังนี้ …

  กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีเป็นเครื่องมือ เรื่องการเขียนแผนที่และแผนผังของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ นักเรียนสามารถเขียนแผนที่แสดงเส้นทางการเดินทาง และเขียนแผนผังแสดงสิ่งต่าง ๆ โดยใช้มาตราส่วนที่กำหนดให้ นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการสร้างแผนที่และแผนผัง กิจกรรมการเรียนรู้ (6 คาบ) โดยกิจกรรมการเรียนรู้นั้นจะแบ่งเป็น 4 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นที่ 1 ขั้นสร้างความสนใจ ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ จากนั้นครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับการเดินทางมาโรงเรียนของนักเรียน …

  การเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีที ตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่อง ภูมิศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่  5 โรงเรียนวัดหนองหม้อแกง 1.จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.1. ระบุลักษณะภูมิศาสตร์ที่สำคัญในภูมิภาคของตนเองในแผนที่ 1.2 อธิบายความสัมพันธ์ของลักษณะทางกายภาพกับลักษณะทางสังคมในภูมิภาคของตนเอง 1.3 นักเรียนสามารถใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศได้   2.กิจกรรม ขั้นที่1 ครูสอนเนื้อหาและให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องภูมิศาสตร์กับลักษณะทางสังคมในภูมิภาคของตนเอง สืบค้นความหมายในอินเตอร์เน็ต ชั้นที่ 2 …

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางเรียนรู้ด้วยโครงการโดยใช้ไอซีทีตามแนวคอนสตรัคชั่นนิสซึ่ม เรื่อง แผนผังทางภูมิศาสตร์ วิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประชาสามัคคี จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ (Objective) นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับการใช้แผนผังหาข้อมูลทางภูมิศาสตร์ในชุมชน (K) นักเรียนสามารถแทนสัญลักษณ์ด้วยรูปเรขาคณิตสองมิติในแผนผังภูมิศาสตร์ในชุมชน (P) นักเรียนสามารถใช้แผนผังหาข้อมูลทางภูมิศาสตร์ในชุมชนจากแอปพลิเคชันเข็มทิศได้ (P) นักเรียนสามารถเขียนแผนผังจากโปรแกรม Photoscape ได้ (P) นักเรียนมีทักษะการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกัน …

กิจกรรมและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Project based learning Using ICT  มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม เรื่อง Places and Things in my school วิชา ภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมะต้องประชาสรรค์ (ปรับปรุงครั้งที่2) 1. จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ …